生產(chǎn)建設項目水土保持技術(shù)標準于2018年11月發(fā)布，2019年4月1日實(shí)施，那現階段水土保持方案編制過(guò)程中由于編制人員的水平參差不齊，因此編制的水土保持方案會(huì )存在或多或少的問(wèn)題，因此將我自身編制水土保持方案中遇到的問(wèn)題提出來(lái)供大家參考。|西安新匯澤|人工模擬降雨|蒸滲儀|徑流泥沙監測|測坑監測|水土流失監測

水土保持方案在編制過(guò)程中容易遇到哪些問(wèn)題？

1、報告內容與項目實(shí)際情況不符

有些水土保持方案在審查的過(guò)程中會(huì )發(fā)現報告內容與項目現場(chǎng)情況有很大的出入，主要原因是水土保持編制人員在編制過(guò)程中對項目的情況沒(méi)有深入的去了解，在野外勘探過(guò)程中走走過(guò)場(chǎng)，有的甚至就沒(méi)有去過(guò)現場(chǎng)，只是簡(jiǎn)單的通過(guò)衛星影像或項目可研資料或設計資料中了解，或者是報告編制人員通過(guò)踏勘野外的同事拍的照片來(lái)判斷，對于有疑問(wèn)的地方也不和業(yè)主單位去溝通，這樣就造成編制人員對項目的基本情況以及實(shí)際進(jìn)度無(wú)法掌握，在報告編制完成專(zhuān)家評審或后期施工過(guò)程中出現較多的問(wèn)題。例如在一些風(fēng)電項目，有的已經(jīng)開(kāi)工建設了，在報告中卻還在可研階段，這就是對現場(chǎng)不了解的原因。

2、項目基本情況中水土保持方面不重點(diǎn)介紹

部分新手水保編制人員由于對水土保持方案編制內容、要求、規范等沒(méi)有系統深入學(xué)習，知識結構較為混亂，僅僅只是根據已批復的水土保持方案進(jìn)行嵌套，對一些知識點(diǎn)只是簡(jiǎn)單理解，甚至對水土保持的作用都不是很明朗，因此，在水土保持分析章節就不能很清晰的站在水土保持角度來(lái)分析和看待問(wèn)題。例如項目工程平面布置、豎向布置和施工組織等中涉及到水土保持方面的內容卻沒(méi)有重點(diǎn)介紹，只是將可研報告或初步設計中相關(guān)章節直接搬運過(guò)來(lái)就完事了。。

3、主體工程水土保持分析評價(jià)不具針對性

一些房屋建設類(lèi)的項目中水土保持方案編制人員在對主體工程的水土保持分析評價(jià)時(shí)候，對各項分析評價(jià)中“要求內容”理解不夠充分，分析評價(jià)沒(méi)有針對性，只是簡(jiǎn)單的套合類(lèi)似的報告模板，沒(méi)有去進(jìn)行深層次的剖析。

4 水土流失防治措施的布設及進(jìn)度安排缺乏針對性

水土保持措施的布設應具備針對性和可操作性。但是，由于某些原因，不少建設建設項目都是在水行政主管部門(mén)督查或辦理相關(guān)手續要求的時(shí)候才開(kāi)始編制水土保持方案，這就造成水土保持方案編制過(guò)程中布設的措施有可能過(guò)時(shí)或者起不到防治水土流失的目的。因此，這需要編制人員野外探勘的過(guò)程中要多方面考慮問(wèn)題，同時(shí)也要實(shí)時(shí)溝通施工單位確定進(jìn)度。

好了，今天就說(shuō)到這里，對于上述問(wèn)題，我覺(jué)得新手應該多看書(shū)，多參考成熟的案例以及多溝通。如果大家還有其他的問(wèn)題可以提出來(lái)，咱們一起探討。